集團要聞(wen) COMPANY NEWS
2019-09-08
摘要：夢想星力量?星河灣連南留守兒童護航計劃開啟
他們清澈的(de)眼神帶(dai)著好奇與期待，
他(ta)們的笑臉像九月連南明媚的天。
9月7日至8日，“夢想星力量”第三站——星河灣連南留守兒童護航計劃開啟。星河灣集團相關負責人，攜手星河灣業主和星執師生代表，一同來到連南瑤族自治縣，為當地的留守兒童們開啟了安全第一課，也為他們送去陪伴和關愛。
溫情家訪：走進留守兒童家庭
2018年星河(he)灣(wan)大會上，一個關于連(lian)(lian)南(nan)(nan)(nan)留守兒(er)童的視(shi)頻(pin)感(gan)動了(le)無數業主(zhu)。郎平、鐘南(nan)(nan)(nan)山、江南(nan)(nan)(nan)春(chun)等明星業主(zhu)鼎力支持，捐出慈善拍品，全國8個城市的星河(he)灣(wan)社區、4000多名業主(zhu)踴(yong)躍參加，通過網(wang)絡連(lian)(lian)線，同步進行競(jing)拍，籌得的善款全部用(yong)于關愛連(lian)(lian)南(nan)(nan)(nan)留守兒(er)童的公益活動。
9月(yue)7日，帶著凝聚了星河灣所有業主心意的愛(ai)心禮包，“星河灣連(lian)南(nan)留 守(shou)兒(er)童護(hu)航計劃”分成(cheng)六組，走進了留守(shou)兒(er)童家庭。
喀(ka)斯(si)特地貌的奇峰，沒能吸引家(jia)訪隊伍的目光；炎熱(re)的天氣(qi)、難(nan)行的村(cun)路，絲毫不(bu)影響家(jia)訪團隊的熱(re)情。
房詩嫻是蜈蚣(gong)田村在讀(du)初一的留守兒(er)童(tong)。每個周末回家，摘(zhai)菜、燒火、做飯，幫媽媽照顧兩個弟(di)弟(di)妹(mei)妹(mei)……她是視頻中(zhong)出(chu)現最(zui)多(duo)的留守兒(er)童(tong)，也一眼被業主們(men)認出(chu)。
星執學校六(liu)年級學生、孿生姐妹(mei)林楊、林柳(liu)與房(fang)詩(shi)嫻年齡(ling)相近，很快就熟(shu)稔起來(lai)，作別時，已是依依不舍。
貧瘠閉塞的環境，父母親情的缺失，使得留守兒童們有些孤僻膽怯。有溫度的家訪，能搭建起通往孩子心靈的橋梁。
牛欄洞村的唐繼英今年讀幼兒班，回家要經過一處僅用木板覆蓋的水渠，容易滑倒摔傷。星執小學生王子涵，親手將愛心書包中的小手電拿出來交給唐繼英，耐心細致地教給唐繼英使用方法，唐繼英的眼神也逐漸溫暖柔和起來。
星(xing)光(guang)照亮(liang)上學路，兩顆童(tong)心的友誼也照亮(liang)了回家的路。
探望過程中，業(ye)主們非(fei)常(chang)關心受訪(fang)家庭的日常(chang)生活，噓寒(han)問暖。
在(zai)失去(qu)雙親(qin)(qin)的唐勇(yong)輝家(jia)中(zhong)，愛(ai)心(xin)業主王東婭女士，詳細詢問(wen)家(jia)中(zhong)老(lao)人(ren)(ren)的生(sheng)活與(yu)孩子的學習(xi)情況，親(qin)(qin)切(qie)地與(yu)老(lao)人(ren)(ren)交談(tan)，不僅捐(juan)贈了(le)愛(ai)心(xin)物(wu)資(zi)和中(zhong)秋禮物(wu)，還特別叮(ding)囑老(lao)人(ren)(ren)注意用火(huo)安全。
暖(nuan)人的場景，也同樣出現(xian)在在蜈蚣田村、高沖教學點，以及牛欄洞村的其他家訪隊伍里。
家訪結束，孩子(zi)們(men)依依不舍(she)揮手，這(zhe)份溫暖與關愛(ai)，將伴隨著他們(men)的成長之路。
安全禮包與教育基金：護航成長路
據(ju)了解，連(lian)南(nan)瑤族自治(zhi)縣內，近六成孩子為(wei)留守兒(er)童。缺乏父母的陪(pei)伴(ban)，讓(rang)孩子們過早擔起了生(sheng)活的重擔，但缺乏有效的監管和指引，也容易引發各種意外。
沒有父母陪(pei)伴(ban)的童(tong)年，讓人(ren)不幸；沒有安(an)全教(jiao)(jiao)育的童(tong)年，令人(ren)不安(an)。農村留(liu)守兒童(tong)，需(xu)要社會的關愛，更需(xu)要安(an)全教(jiao)(jiao)育的普及。一堂安(an)全教(jiao)(jiao)育課，是給他們最好的開學禮(li)物。
在這樣(yang)的背(bei)景(jing)下，9月8日(ri)，“星(xing)河(he)灣連(lian)南留(liu)守(shou)兒(er)童護(hu)航計(ji)劃”走(zou)進連(lian)南南崗中心學校(xiao)，為(wei)當地孩子帶來了寶貴(gui)的開學第一課——安全教育。
“兒童安全健康成長關乎中華崛起的百年大計，需要全社會更多的重視與守護。星河灣和星力量公益社希望能夠攜手更多的愛心人士，一起為兒童享有安全的生活環境而不斷努力，讓更多的孩子健康快樂地成長。” 星河灣集團董事長助理楊毅表示。
課程伊始，星河灣業主代表，便向孩子們送上了一份10萬元的大禮。這份禮物將以安全教育基金的形式，捐贈給南崗中心學校，用于開展后續的安全教育課程，不斷強化孩子們的安全意識。
同時，業主代表和星執小(xiao)學(xue)，也為每一(yi)個孩子送(song)上精心準備的安(an)(an)全(quan)大(da)禮包。這份大(da)禮包內(nei)含(han)帶有反(fan)光條的安(an)(an)全(quan)書(shu)包、手電筒、雨鞋套等，夜間行(xing)路(lu)更安(an)(an)全(quan)，為他們(men)上學(xue)路(lu)上的安(an)(an)全(quan)保駕護航(hang)。
安全演習：身臨其境學逃生
在(zai)一(yi)個晴空萬里的(de)日(ri)子(zi)，課(ke)室突然一(yi)聲巨響，地震來了。地震引發了大火，濃煙籠(long)罩(zhao)了整個課(ke)室，一(yi)片混(hun)亂(luan)踩踏的(de)環(huan)境中(zhong)，我們(men)的(de)孩子(zi)們(men)該(gai)如何(he)應對？
連南孩子們這場安全演習教育課，從地震VR、消防通道體驗、防踩踏演練、高空逃生演練、止血演練等五個環節進行。
為增強孩子們的(de)安(an)全意識，提高孩子們自(zi)救互救的(de)能力，安(an)全教育(yu)課特別采用了先進(jin)的(de)VR體驗技(ji)術，在身(shen)臨其境的(de)災害場景中，學(xue)會如何(he)自(zi)我保護，讓(rang)孩子們能夠真正融入到演(yan)習的(de)環境中，認真學(xue)習安(an)全知識。
歡聲笑語(yu)中，孩(hai)子們放下最初的拘(ju)謹，積(ji)極參與體驗，增強了(le)安(an)全意識，提升了(le)自我保護能力。
在演(yan)習過(guo)程中(zhong)，星河灣(wan)業主(zhu)和(he)小朋友也加入進來，與孩(hai)子(zi)們共同(tong)互動，一(yi)起完成安全演(yan)練。
“孩子的安全和健康一定是父母最關心的問題。安全，是送給孩子們最有意義也是最好的禮物。”業主代表陳衛深有感觸地說。
從第一(yi)站“星(xing)河(he)(he)灣(wan)汶川夢想守護(hu)計(ji)劃(hua)(hua)”，到(dao)第二站“星(xing)河(he)(he)灣(wan)汕尾公益行”，再到(dao)第三站“星(xing)河(he)(he)灣(wan)連(lian)南留守兒童護(hu)航計(ji)劃(hua)(hua)”，星(xing)河(he)(he)灣(wan)不斷(duan)凝聚社區愛心力(li)量(liang)，將公益主體(ti)從個人向家(jia)庭擴散(san)，進一(yi)步(bu)擴大影(ying)響力(li)。
這正(zheng)是星河灣“社區+公(gong)(gong)益”新模式的魅力所在，通過公(gong)(gong)益這個核心價值(zhi)觀紐帶，實現了(le)星河灣社區居民相互(hu)間(jian)更大(da)范圍、更深層次的連接(jie)，讓慈善成為社區最(zui)大(da)公(gong)(gong)約數，在社區有效傳遞了(le)正(zheng)能量，激發了(le)基層社會治理的活(huo)力。
